各位家长朋友们！你们是不是一提到初中生就脑袋疼？尤其是那逆反的劲头，简直能把人逼疯！你让他往东，他偏往西，就像个小倔驴似的。今天咱就来唠唠，作为心理咨询师，该咋辅导这些逆反的初中生。
咱得明白，理解可是打开孩子心门的钥匙。初中的孩子身心变化老快了，身体上一变，就觉得自己是大人了，特别渴望独立和被尊重。他们思维也越来越成熟，有自己对世界的看法。可在家长和老师眼里，他们还是小屁孩，好多事都不让自己做主，这矛盾一出来，逆反心理就产生了。
就说孩子想穿自己喜欢的衣服，家长非觉得不合适，非得让换。这孩子能不生气吗？肯定和家长顶嘴啊。这时候咱就得站在孩子角度看问题，理解他们对美的追求，想表达自我的心情。孩子感受到咱理解他了，才愿意和咱敞开心扉唠嗑。
沟通也特别关键，这是解决问题的法宝。和逆反的初中生交流，可不能用命令的口吻，得像朋友一样平等对话。不管他们想法多幼稚、多不合理，咱都得耐心听。
比如说孩子说不想上学了，咱可别立马批评他，得问问为啥有这想法。说不定是在学校和同学闹矛盾了，或者学习压力太大。咱认真听了，孩子就觉得自己被重视了，就更愿意说心里话。然后咱再和孩子一起分析问题，找解决办法。沟通时咱也能表达自己观点，但别强迫孩子接受，得让他有自己思考和选择的权利。
展开剩余60%逆反的孩子精力旺盛得像个小马达，得给他们找个发泄的出口。鼓励他们发展兴趣爱好，好处可多了。既能把多余精力用在有益的事儿上，还能让他们找到自信和成就感。
要是孩子喜欢画画，咱就给他买点绘画工具，鼓励他参加比赛。孩子在绘画上取得成绩，就觉得自己可厉害了，自信心蹭蹭往上涨。而且兴趣爱好还能缓解学习压力，让他们在紧张学习里找到乐子。
初中生都渴望独立，咱得给他们适当的自由空间。当然了，自由可不是放任不管，得在一定规则范围内让他们自主选择。
就说安排周末活动，咱和孩子一起商量，让他自己决定一部分内容。孩子可能想和朋友出去玩，咱得相信他有能力安排好时间和活动。孩子在自由环境里成长，就会学会对自己行为负责，逆反心理也会慢慢减轻。
辅导逆反的初中生，就得用理解、沟通、鼓励和自由打开他们心扉，帮他们度过这个特殊阶段。每个孩子都不一样，咱得根据他们特点，用不同辅导方法，让他们在健康、快乐的氛围里成长。大家觉得我说得在理不？
主讲人：北京著名青少年心理咨询师郭利方，国家心理咨询师、家庭教育指导师；具有心理学、教育学双重背景专注儿童青少年心理健康咨询，青少年抑郁症、强迫症、恐惧症、焦虑症、自闭、多动与抽动症及其他心理障碍丰富的个案经验。青少年成长及家庭教育：叛逆、手机网瘾、厌学、恋爱问题、孩子生理心理性偏差行为(长程陪伴有丰富的经验)、青春期问题、考前焦虑(中高考考前心理疏导)、人际交往与社会适应障碍。经过整合以人本主义为中心，结合青少年自身学校人际、师生、同学关系，亲子关系，在校表现等综合全方位因素针对性心理咨询，同时给予父母在孩子成长中遇到的心理问题专业性指导，走出了一条独特而有效的咨询道路。
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